Mapeamento de dados Socioculturais para o
Planejamento de Políticas Públicas
Prof. Dr. StavrosWrobel Abib
Profa Dra. Micheline Ramos de Oliveira
Prof. Dr. George SalibaManske
A série de slides a seguir resume orientações ao professor que recebe em sala de aula um aluno surdo. Como proceder para aproximar-se desse aluno de maneira que ele interaja com o professor e com a turma; quais atitudes são propícias a essa interação e ao êxito do processo ensino-aprendizagem . Estas são algumas informações que os slides oferecem a você, professor, para ajudá-lo a transpor as barreiras pedagógicas e atitudinais, favorecendo a inserção do aluno surdo no ensino superior.
Material do Formador
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